Искажённое восприятие успеха: фокус на внешнем одобрении, разочарование от идеалов
Все аплодируют, а внутри - пустота. Почему успех не радует?
Многие с детства учатся: настоящий успех — это когда тебя хвалят, одобряют, признают. Лайки в соцсетях, медали на олимпиадах, высокие зарплаты, признание коллег, дипломы — всё это становится мерилом собственной ценности.
Но что делать, если даже после побед, похвалы, новых достижений внутри не возникает радости, а появляется только тревога или усталость?
Искажённое восприятие успеха формируется, когда главный критерий ваших достижений — не ваши ощущения, а внешние оценки и идеалы, придуманные другими.

Как проявляется искажённое восприятие успеха?

Фокус на внешнем одобрении: радует не сам результат, а реакция окружающих
Ощущение, что успех - это соответствие идеалу (идеальная мама, сотрудник, дочь, студент)
Сравнение себя с другими: «Почему у них лайков больше?», «Меня никто не отметил»
Стремление к высоким стандартам и постоянное чувство “мало”
Разочарование и опустошение после больших побед
Боязнь разочаровать близких или начальство
Зависимость от похвалы, оценок, внешних наград
Прокрастинация или страх начинать, если нет гарантии успеха
Чувство внутренней пустоты даже на фоне «идеальной» картинки

Что происходит на сессиях?

Мы не учим гнаться за идеалами - мы возвращаем вас к себе:
1.   Определяем ваши личные критерии успеха
— через специальные упражнения и образы выясняем, что по-настоящему радует именно вас.
2.   Работаем с внутренними и внешними стандартами
— учимся различать: где ваши желания, а где навязанные идеалы и требования общества.
3.   Ведём дневник своих достижений
— отмечаем не только большие победы, но и маленькие ежедневные успехи, формируя устойчивое чувство ценности.
4.   Перепроживаем опыт успеха через образы
— с помощью Символдрамы, песочной терапии, сказкотерапии учимся получать удовольствие от процесса, а не только от результата.
5.   Учимся жить вне гонки за одобрением
— мягко и экологично формируем опору внутри, чтобы не зависеть от чужих ожиданий и критики.

Самостоятельная диагностика

Найдите в интернете тесты:
— «Внешняя и внутренняя мотивация»
— «Зависимость от мнения окружающих»
— «Шкала удовлетворённости своими достижениями»
Ведите дневник: отмечайте, какие свои действия приносят радость вам самим, даже если никто не похвалил.

Примеры из практики

Елена, 34 года

Менеджер с отличной карьерой, есть квартира, автомобиль, красивый Instagram. Но после премии и поздравлений почувствовала апатию и тревогу. На сессиях выяснилось: всё, что она делала, было ради внешнего признания. Через образы и работу с дневником достижений мы начали находить маленькие, но личные успехи. Впервые за много лет Елена пошла на курсы, о которых мечтала в детстве, и ощутила настоящую радость.
Илья, 17 лет

Подросток, который зависел от лайков и отзывов в соцсетях: «Если не ставят - значит, я плохой». В песочной терапии мы выстроили «город успеха»: оказалось, что в центре всегда стоял чужой флаг. На сессиях учились ставить свои цели и отмечать свои маленькие победы без оглядки на мнение сверстников. Через два месяца Илья стал вести блог о музыке для себя, а не ради лайков и стал получать от процесса удовольствие.
Мария, 41 год

После рождения детей Мария старалась быть «идеальной мамой»  всё по стандарту, всё «лучше, чем у других». Но усталость и злость только росли. На консультациях мы отделяли её желания от чужих ожиданий. Через сказкотерапию Мария научилась радоваться обычным моментам: совместному завтраку, прогулке, улыбке ребёнка, а не только внешним «отчётам» для соцсетей.
Хотите начать?
Приходите на ознакомительную онлайн‑встречу (15 минут, видеосвязь в WhatsApp).
Без давления. Просто знакомство, чтобы понять — можем ли мы работать вместе.

Часто задоваемые вопросы психологу

Вопросы-ответы